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Junior High
Mathematics
空間図形です。ここの（2）の問題が斜めなのに，どうして垂直判定なのだろうかと不思議に思っています。どうか教えてくれないでしょうか🙇♂️
Junior High
Mathematics
(2)考え方を教えてほしいです (3)つまづいたら聞くかもしれません🙇♀️
Junior High
Mathematics
(2)考え方や途中式を教えてほしいです
Junior High
Mathematics
この問題の(2)の｢正しい答え｣が分かりません、教えて欲しいです🙇♀️答えは18個です！沢山質問してしまってすみません💦
Junior High
Mathematics
マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
Junior High
Mathematics
解説を読んでも理解できません。答えである2はどのように出すのか教えてください。 こういう問題の考え方も教えてくれるとありがたいです。
Junior High
Mathematics
考え方がわかりません。答えに解説がないので、考え方から丁寧に解説してください。
Junior High
Mathematics
至急お願いします！！ （5）なんですけど、0って入らないの何故ですか？？教えてくだ去ると嬉しいです
Junior High
Mathematics
Uの字になっているのがCさん、もう一方がBさんのグラフです。答えは14.4分後なのですが、グラフを見る限り、20分後かと思いました💧解説お願い致します🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
いえいえ♪
ありがとうございます
phontoがいいですよ♪
ありがとうございますm(_ _)m
ちなみにどんなアプリですか
ヒットマン リあボつーきンさん、コメントありがとうございます(*´ー｀*)
これはアプリを使ってますよ♪