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中学生
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか?
中学生
理科
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
なぜ4:1になるのですか?
中学生
理科
中2理科です。 (4)の考え方(式)を教えてください。 答えは4.5倍です。
中学生
理科
③が分かりません。電圧って増えたり減ったりするものですか?②と同じ6Vではないのですか?
中学生
理科
(1)①②どのようにして求めるのですか? また、図15の電流計は50mA、0.05Aですか? 図14の回路図の書き方も教えてほしいです 質問がとても多くてすみません🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
解説おねがいします!
中学生
理科
これの意味がわかりません。 なんで、75mAが、0.075Aになるのか教えてください。 また、良ければ問題の解説をお願いします🙇
中学生
理科
このような電流?電気の問題が苦手です💧 (1)が電子ということしか分かりません、 どのようにして解けますか?
News
わかった!!
ゆららって呼んでね˙꒳˙)
ゆららさん💨
そそそ!男の子なのぉ
あいるって呼んでぇ!できれば呼び捨てが良いなぁ
ありがと(*´꒳`*)
男の子なんだぁ!笑笑
なんて呼べばいいー❔
ゆららさん💨
同い年なんだ!仲良くしよぉ〜ね!
男子だよぉ〜‼︎
フォロバありがとうございます♡
同い年だぁぁぁぁぁぁ!!
よろしくおねがいします🤲