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この問題の解説をお願いします！
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こんにちは！答えが2になりますが、なかなか 分からなく。。。 辺BF:FCが5:4なので、高さが同じの △BFDと△FCDの面積比も5:4になるかと思います。 あとは線DGとGB、DHとHFの比が分かれば 角度が共通なので、斜線部分を求めようと 思っているのですが、そもそもこのアプローチは 良いでしょうか？線DGとGB、DHとHFの比の 求め方も教えてほしいです！！
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中学1年 数学の空間図形の問題です。 四角1の（3）の表面積の求め方と、 四角2の（1）、（3）、（4）、（5）の体積の求め方と、 四角3の（3）の②の求め方、 2枚目の四角2の（1）、（2）の求め方を教えて欲しいです（т-т）多くて申し訳ないですт т
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展開図が苦手で、この問題の答えの導き方がわかりません。教えてください！
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中1数学空間図形の問題です。 この問題の体積は求めることができたの ですが、表面積が求められません。 答えは108πcm²です。 誰か求め方と解説をよろしくお願いします。 修正テープを使っているところは 気にしないでください。
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3)で、 TF:DF=4:(3+4)=4:7 これはなぜわかるのですか？
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問二の解説の線の引いてあるところ 2:√3が分からないです。お願いします🙇🏻♀️՞🙏
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中1空間図形の問題です。 図の黒線は立方体で、青線の三角錐の体積を求めたいのですが、何度やっても15になってしまいます。 答えは12.5でした。 2.5×6÷2(三角形の面積)×6(高さ)÷3ではないのでしょうか。
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至急です。六角形を回転してなぜ円柱になるのかが良く分かりません。どのようにして円柱になるのか教えて頂きたいです
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(2)が解説を読んでも分からないんですがどう言うことですか？🙇
News
成り立ちというか、、、
この公式の作り方ですかね
それを覚えて、自分作れるようようにしておいたほうがいいです
（笑）そうですよね…
成り立ちとはどのようなものですか？
そうなんですけど、
いちいち中傷してくる人がいたので、消しちゃいました。
私が言いたかったのは
公式は
数式で覚えるのは大変だから、成り立ちを覚えておくって言うことです！
（笑）ですよね･･･
わざわざありがとうございます！
コメント欄見ました？sumy先輩もコメントしてくれました？みれないんですよね･･･
体積です
youのために作りました笑