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英語 高校生

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ON Po0-0。 ce から-っ に基づい 表び、る てop 、 その番紀を 答えとして最 ークしなきい も壮切なものを、 のヘー most jikely be e で more famous than they are today. -A taveler ing G w cxploring Germanys sccnic Ri v y CrmanysS sccnic Rhine River who visits the dty Of Bingen will be directed to the hi m the history i Seum there, which features front and center the amazing career of Saint エTi Su 隊 asant Cy 9 rmeenty se 202 Gm am ace ko ery sense a issance ogx。 born a htHle more than three and| き half centuries before the greatest Renaissance man Leonardo da Vinci (1432.1519). Hildegard was not only a composer of church music but also a mystic。 es a playwright an 7 Re and a sharp observer of natural phenomena on earth and in the skies. Tronically she had becn a sickly child and her aristocrat father did not hold much hope for her fature should she choose a normal life. Hle felt her only possibihty of personal happiness Would be in the service of God as a nun. isolated from the stresses of daily decision-making. Fortunately for Hildegard, Jutta von Spanheim, her mentor, saw in her an unusual abihty。 and ldegard was able to develop it to such a high degree that she became famous in her long jifetime of eighty-one yearS, even going on tOurS throughout Europe to promote her ideas and professed God-given ViSionS. _) Hildegard was a member of the Benedictine Order、 That meant a hife of balanced sleep.a Yegetarian diet regular DraYer and lots of hard work Her frst book, /zber Sczps (Koz 7e ld be a widely read description of the coSmos based on ancient Greek ideas、 It Ps), woul jwas believed to be a divinely inspired work in its time and Would not be matched by any man 邊he short biographies on Hildegard di al for centuries, lo not ahways detail her mus nm them, but Hildegard composed noteworthy liturgical pieces jpositions, 中 even mentio」 eered in developing the musical morality for ublic religious ceremony). She also pion in character of a StorY is presented with herheorsheis granted entry into here the mal a dilemma of choice mcept where and evil which wil determine Whet heaven e.Ytaly, and the Year 1619、 It was the tme of the Baroque. Nght

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英語 高校生

答えがわかりません...

いいNT 作文生で始ま 間和24SS還UI IA っています、 選んではいけまゃん なお丈 ゃ 1 Sonality efincs theories ”- Pd how v ts about whar personalit He Won Thoush ET 還TROUSGtRRR the gencra agreementi YRand tow or basi の ic persong Ei 者 8 Dersonality traits re frst formed. Ded by carly jit i " 。 eXperiences and ? 8nd tend to sta Stay ( 団 ). personality Ye CXNpericnce SIsnificant Dersonality changcs、 changes can si geS can stil occur depending on new life experi ETie NE二 nces。 People cmotional stress or jife。 hanging ts ri al strcss or lfec nging cVents can cxperi erience Ven the kind of si T We take Can changi e kind of social roles で take on can change Rh も 1 Darents or people heavily invested in new jobs can find themselves responsiblc DerSonality、 Firsttime becoming 6 IS morc SS their new roles force them to ch 1 angc how they think feel and behave in general、People in new Tomantic relationships can find themselvcs becoming more carin i 1 i 1 g about their partners welLbeing as their view of the world changes. As our Hives change, ( 2| ) our personalities、 But do most people reallY gz7 to change their personalities? While we tend to admire people ho are more active and confidcnt than we are. how many of us are really wiling to put in the effort to make the kind of long-term changes that can alter personality traits? According to a recent research study by psychologists at the University of Ilinois、most people are dissatisfied with their own personality and wished to change in a more DoSiHVe direction。 Only thirteen percent reported bcing satisficd with themsclves as they Were. As for whether people really can alter their personality traits the evidence is a httle more controversial.、 Though many people try to change their personalities,cither through counseling or by developing therr own selFimprovement prOgram. such as taking pubhic る8多もkgSCAt2(r&0 太る衝 ACN 0人 X speaking courses to become me social and outgoing, itS still dcbatable how eftective these RARhESI( 3間 1 jn mind。 Nathan Hiudson and RChris Fralcy of the Universty hg 6 f Illinois at Urbana- Champaign conducted a Study to see whether research subjects could of Il ( change mcasurable aspects of their personality. 放 S as tha articipants Were able to make signicam What the researchers jound was that pa に pa 寺 P MM が の ality changeS. Eor example: people who wanted 0 become more extrOVei S rsonality C ド のる2わり すい | 馬 辻。 9 MEI y peri ) in how they MI 2 in cxtroversion by the end of the study period。 ( nh 2 ンムな が 0 る名 電・ 0 電 」 軸 肌間 aa they | reported signthicant changes m ther responded tO DerSOn2 5 ges they wanted to make. As one example, 人飲 sonality chani Dehaviour。 which matched the per y the cnd ot the study do people who described themselves as being more cxtroverted b

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理科 中学生

空いてるところ教えてください😰😰

季6間電流のはたらお・電誠の下体 2 真空放電と電子線 真空放電 … 放電管に。、 を使って高い電圧を加え, 真空ポンプ で放電管内の空気を抜いていくと, 放電管内が光り出し 電流が流 れるようになる。 このような, 空気を抜いて, 圧力を低くした気体の中 のMを。具好人 っ 電子線(際極線) ・入光板を入れた真人放電管(クルックス管)の電極に高い電圧をかけ るに,代光板上に。 符電所 なcss ぁ。座不 中 といい ーー 極からでている。 導 明るい線に見えるのは電子が蛍光仮にあたって光ったからである 電子線の性質 ・っーー する,(図 ・っーーの電気をもっている. (図2 * 磁界から。__ を受けて曲げられる。 (図3) ぐ 電子線の正体 電子株は, 。 ーー 杉 人チ の流しである。この電子線をつくっている往子 。 一 を テーう 3 電子の流れと電流 ぐ 金属の原子の構造 物質は原子でできており, その原子は原子核と ーーー一 の和博びた 守和のある玩人に mm 2 小きい からできている。 金属の原子では, 一部の電子が, 原子の中から 飛び出して, 原子の間を。, 昌 邊 き回っている。この ような電了を。邊正二 かっ。 。 電流の流れと自由電子 ・全必線(測線)の中の電子 …金必線に電圧が加わると。 自由電子は。 の電気をもってい |かれて移動していく。 閣をれる。 罰の るため, 電源の 十 極のほ: ・電流の流れ…自由生子の移動が, である。 ※ 電流の向きと電子の移動する向きは逆 スイクチを人れる前 スイッチを人AE

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理科 中学生

空いてるところ教えてください😰お願いします😰

季6間電流のはたらお・電誠の下体 2 真空放電と電子線 真空放電 … 放電管に。、 を使って高い電圧を加え, 真空ポンプ で放電管内の空気を抜いていくと, 放電管内が光り出し 電流が流 れるようになる。 このような, 空気を抜いて, 圧力を低くした気体の中 のMを。具好人 っ 電子線(際極線) ・入光板を入れた真人放電管(クルックス管)の電極に高い電圧をかけ るに,代光板上に。 符電所 なcss ぁ。座不 中 といい ーー 極からでている。 導 明るい線に見えるのは電子が蛍光仮にあたって光ったからである 電子線の性質 ・っーー する,(図 ・っーーの電気をもっている. (図2 * 磁界から。__ を受けて曲げられる。 (図3) ぐ 電子線の正体 電子株は, 。 ーー 杉 人チ の流しである。この電子線をつくっている往子 。 一 を テーう 3 電子の流れと電流 ぐ 金属の原子の構造 物質は原子でできており, その原子は原子核と ーーー一 の和博びた 守和のある玩人に mm 2 小きい からできている。 金属の原子では, 一部の電子が, 原子の中から 飛び出して, 原子の間を。, 昌 邊 き回っている。この ような電了を。邊正二 かっ。 。 電流の流れと自由電子 ・全必線(測線)の中の電子 …金必線に電圧が加わると。 自由電子は。 の電気をもってい |かれて移動していく。 閣をれる。 罰の るため, 電源の 十 極のほ: ・電流の流れ…自由生子の移動が, である。 ※ 電流の向きと電子の移動する向きは逆 スイクチを人れる前 スイッチを人AE

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数学 高校生

【青チャート/空間ベクトルの内積】 赤の内積の計算部分は、何故青で囲った公式を使っていないのですか? これだと普通の掛け算になってしまいますよね... https://naop.jp/topics/topics18.html こちらのサイトにも、ベクトルには積が無いと書か... 続きを読む

461 上5() 。 空間のペクトLo馬 "ののののの 1辺の長きが1 の正四面体OABC にぉいて Ga> nm-z oOC ae (!) 内積・5 を求めよ。 て, OA=4, OB=7, 0C=c とす (2) 辺BC上に BD=さ となるように 求めよ。 7.460 基本事項(11、(2| )( 重要59、 AS06hRS ep 2 6のム&を6 民なる場合は 始点をそろえてなす角の を測る)。 6 @*Z に こついても同じである。 (2 OA とOD RNN (1) と同様にはできない。 そこで, OPD があ で表きれることに着目し、 分配和間を利用する。 点D をとる。このとき, 内積 0A・OD を り | ーーーニーー 上風 和仁 () の6=|zlI5lcosZAOB WP 過3Sモテさ >G足時 <正四面体とは, 4 つの面が 合同な正三角肛でできてい ?四画人(0 ⑰ 05 くBC=1,BD=さ であるか ら BD=二BC 外 3 2(信9+ て) と同様の計 貞。 る2・c三|Z|lclcosZAOC 証弄但 点 D の位置にかかわらず OA・OD の値は一定 ーーの電ana PEですいでの関っ月 守 - 上の例題において, 点 D が辺 BC上にあれば, AB=OB, BD: ABD=ンOBD=テ60* であるから AABD=^AOBD 一 ゆえに, へDOA は DA=DO の二等辺三角形である。 間 ーー、 1 ートg 1 よって OA・OD=IOAI(ODlcosZDOめ (CDicsszpo2.OA全8にすCATーす したがって, 点D の位置にかかわ合志0A・ ・OD の値は一定である。 (<poA= po) csZPo: 人 大 cosとP04 ee 64 ・ 商 は 合に隊 M り

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