ノートテキスト
ページ1:
Date 3.5 T Timo 生物基礎 ○原核生物 細菌 大腸菌 乳酸菌 ・シアノバクテリア etc... 細胞壁 -D DNA ○真核生物 一核 細菌以外 ・菌類 ・細胞小器官 酢カビ) 植物、動物 アオカビ etc... 〇分解能 1um= 0.001mm →2点として識別できる最小の長さ シー 1nm=0.001μm 肉眼は0.1~0.2mm,光学顕微鏡は0.2μm,電子顕微鏡は0.2nm ↑ ↑ ゾウリムシ(200μm) ヒトの卵・赤血球 インフルエンザウイルス 大腸菌 ○光学顕微鏡の操作手順 ☆レンズは接眼レンズ→対物レンズの順に取りつける レボルバー 接眼レンズ 鏡筒 y レンズは接待でおぼえよう) 対物レンズー 接眼対物 しぼり 調節ねじ 反射鏡 <よくでる問題> ① 次のうち、原核細胞からなるものを全て選べ。 ①大腸菌 ② ユレモ ③ ゾウリムシ ④アオカビ⑤シアノバクテリア 答①②⑤ ②次の文章の空欄を埋めよ。 光学顕微鏡は、(1. レンズ→(2)レンズの順に取りつける。答(2,対物) (1.接眼)
ページ2:
原核生物 細菌 大腸菌 ・乳酸菌 シアノバクテリア etc... 細胞壁 DNA ○真核生物 0 細菌以外 無核 植物、動物 ・細胞小器官 ・菌類 アオカビ 酵母 etc...
ページ3:
my001 練習問題 20 30 40 50 60 70 80 90 (1) 上図の接眼ミクロメーターの1目盛りの長さは何μmか。 対物5目盛り=接眼25目盛りより、 5×10_ = 2μm 25 # (2) 上図において、接眼ミクロメーター 20目盛りに相当する細胞の長さは何μmか。 2μmx20目盛り=40μm # 身 (3) 上図を40倍の対物レンズを使用したときのものとすると、10倍の対物レンズに 切り替えたとき、接眼ミクロメーターの1目盛りは何mmになるか。 視野の長さは4倍になるため、2mm×4=8μm 40倍 10倍 #
ページ4:
〇分解能 1μm=0.001mm →2点として識別できる最小の長さ 1nm=0.001μm 肉眼は0.1~0.2mm,光学顕微鏡は0.2μm,電子顕微鏡は0.2mm ↑ ↑ ↑ ゾウリムシ(200μm) ヒトの卵・赤血球、 インフルエンザウイルス 大腸菌 ○光学顕微鏡の操作手順 }レンズは接眼レンズ→対物レンズの順に取りつける レボルバー > ・接眼レンズ ・鏡筒 レンズは接待でおぼえよう 対物レンズー 接眼対物 しぼり 116日 反射鏡 -調節ねじ
ページ5:
Tale ④ Time ○ミクロメーター 0 10 20 30 40 50 60 接眼ミクロメーター 対物ミクロメーター | | <公式> 10μm (=0.01mm) 接眼ミクロメーターの 対物ミクロメーターの目盛り数 = ×10(μm) 1目盛りの長さ (μm) 接眼ミクロメーターの目盛り数 C00 練習問題 20 30 40 50 60 70 80 90 (1) 上図の接眼ミクロメーターの1目盛りの長さは何μmか。 = 対物5目盛り 接眼25目盛りより、 5×10. 2μm 25 # (2) 上図において、接眼ミクロメーター20目盛りに相当する細胞の長さは何μmか。 2μmx20目盛り = 40μm # (3) 上図を40倍の対物レンズを使用したときのものとすると、10倍の対物レンズに 切り替えたとき、接眼ミクロメーターの1目盛りは何μmになるか。 → 40倍 10倍 視野の長さは4倍になるため、2mm×4=8μm. #
ページ6:
○ミクロメーター 0 10 20 30 40 50 60 接眼ミクロメーター 対物ミクロメーター | | <公式> 10μm (=0.01mm) 接眼ミクロメーターの 対物ミクロメーターの目盛り数 ×10(μm) = 1目盛りの長さ(μm) 接眼ミクロメーターの目盛り数
ページ7:
<よくでる問題> ① 次のうち、原核細胞からなるものを全て選べ。 ①大腸菌 ② ユレモ ③ ゾウリムシ ④アオカビ ⑤ シアノバクテリア答①② ⑤ ②次の文章の空欄を埋めよ。 光学顕微鏡は、(1. レンズ→(2)レンズの順に取りつける。答(2,対物) ( 1. 接眼)
Other Search Results
Recommended
Senior High
Biology
人間の体の細胞一つ一つに染色体46本あって遺伝子約2万個あるのですか?
Senior High
Biology
右ページの赤下線についてわかりやすく教えて欲しいです
Senior High
Biology
赤線部教えていただきたいです
Senior High
Biology
ㅣ自分のレポートの一部です。不安なので正確か確認していただきたいです。間違いあればご指摘願います。
Senior High
Biology
PCR法とクローニングの違いって何ですか
Senior High
Biology
第二の減数分裂後グラフが下がっているのがなぜなのかがわからないです。 教えてください。
Senior High
Biology
(2)の2番で、答えは合っていたのですが、やり方が違いました。 私は、96-40=56≒60だと思ったのですが、解答は96-40/96×100=58≒60としていました。 なぜ分母に96をつけるのかがよくわからないです。教えてください。
Senior High
Biology
高校2年生物基礎 生体防御と免疫 生体防御の種類の判別ができません💦 おすすめの見分け方があったら、教えていただきたいです。よろしくお願いします。
Senior High
Biology
生物基礎の(3)の③でどうして暗黒条件下での呼吸速度がウになるのかが分かりません。解説お願いします🙏🏻
Senior High
Biology
Comment
No comments yet