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高校生
数学
問題5、本当に分からないです😢 (自分の考えです)180−(54＋51)で75になり、円周角は中心角の半分であるから75/2という考えはなぜダメなんでしょうか？ 解説も読んでも全く分からないです。180-(54＋51)でBの全体の角度が75になるくないですか？なぜ50°なんですか？ その次の文章も理解できません😢 点Dは弧ACの長さを3等分する点ってどこの線の事を言っているのですか？何処から2/3CBAが来るのかも理解できません😢 その次の文章も△BECで内角と外角の関係からってどういう事ですか😢教えてくださいお願いします
高校生
数学
高校数学の問題です。 (2)のサシスの解き方を教えてください。
高校生
数学
なんでAN^2が1だとわかるのですか？教えてください。
高校生
数学
4点A、F、H、Eが同一円周上にあることの証明を円の性質を用いて省略をぜずに1から詳しく教えてください。
高校生
数学
17.18の求め方が分からないので解説お願いします🙇♀️ 答えは 13.ア 14.ウ 15.ウ 16.ウ 17.エ 18.エ です。
高校生
数学
高校数学A。図形の性質です。例246の(2)のAFを求めるのですが、全然できません。解答を見ても私の何が間違っているのかわかりません。教えてほしいです。
高校生
数学
円の性質です 8,9,10番の解き方を教えてください、、、 どう考えればいいか全然思いつかないです😭 気にするポイントとかあれば教えて欲しいです
高校生
数学
数学A 「円の性質ー接弦定理」 図形の性質より 写真左(6)の求め方が分かりません……💦 どなたかご解説いただいてもよいでしょうか😭😭 写真右に補足説明していただいても、ご自身で考えられた解法でも、どちらでも構いません！！ よろしくお願いします(＞人＜;) ←左側 問題 右側 解答解説→
高校生
数学
数学A 「円の性質」図形の性質より 写真(5)(6)が求める手順が分かりません……💦 どなたかご解説してくださると嬉しいです!! ちなみに、Answerは (5)154ﾟ (6)38ﾟ ↓↓↓ここから下は無視してもらっても構いません！ (6)の 三角形ACEって…… 全ての辺が同じ長さになりますか？ それとも、二等辺三角形なのでしょうか？？ (形的に勝手に全て同じ長さだと思ったんですが、AC＝AE としか書かれていないので、違うのでしょうか… モヤモヤしてます🙄💭) もし前者でしたら、根拠を挙げてくださると助かります！ 図形苦手なもので… よければお願いします！( . .)"
高校生
数学
正三角形ABCに内接する円O1,辺ABに内接する円O2の半径の比を知りたいのですが、正三角形の性質として重心と内心は一致すると思うのですが、そこでAからおろした垂線の足をHとしてAHの全体の比は3と考え、O1とO2が接しているとところをtとするとAtとtHが1:2となるのはなぜですか？聞いている意味が分からなかったらすいません。
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