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大学生・専門学校生・社会人
数学
白チャート数IIIの数列の極限の問題です 2枚目の紙の☆→♡への式変形が分からないので解説をお願いします〜>_< (2枚目の紙は単純に白チャートに書き込みすぎてぐちゃぐちゃだったから書き直しただけです())
大学生・専門学校生・社会人
数学
教えていただけますか。
大学生・専門学校生・社会人
数学
これが分からないです。教えてください。
大学生・専門学校生・社会人
数学
答えは0になりますか？ また、sinで積分した場合は-2A/πnになりますか？ 途中式を教えて欲しいです
大学生・専門学校生・社会人
数学
教えてください
大学生・専門学校生・社会人
数学
この解き方をわかりやすく教えてください
大学生・専門学校生・社会人
数学
数学中二の証明の問題です。｢平行線の錯角は等しいから、｣という文はなぜ必要なのですか？
大学生・専門学校生・社会人
数学
今平面図形の最後の方なんですけど全部つまずいてます！チェバとかメネラウスとか方べきの定理とか定理多すぎて滅です、どなたかあの定理とかを覚える方法と応用の仕方、テスト勉強方あれば教えてください！学年末もあるのでほんとにお願いします！
大学生・専門学校生・社会人
数学
この問題の3でAC-B²>0以上だと最小値f(0,0)で最小値、最大値にならなくないですか
大学生・専門学校生・社会人
数学
これの問題で1は謎の記号使われてないのに2,3,4で謎の記号が使われてるのはなぜですか？
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これらは作用素環とつながっていくのでしょうか？