ノートテキスト
ページ1:
: 圧巻 ひと続きの書物や催しなどで、最も優れた部分 %% 白眉 多くの中で最も秀でているもの *゜出藍の誉れ 弟子が師匠よりも優れていること 呉越同舟 たとえ長年いがみ合っても、共通の困難に対しては 協力して立ち向かうこと 烏合の衆 寄せ集めの群衆
他の検索結果
このノートに関連する質問
中学生
国語
これってなんでアなんですか？ 問題のミスだったりしますか？
中学生
国語
極めると究めるの違いを教えてください！
中学生
国語
文節に分けてください (1と3)
中学生
国語
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
中学生
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
中学生
国語
(1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです
中学生
国語
問2(1、2)答えのようになる理由を教えてほしいです
中学生
国語
さらにしゃべろうという気になります。 を文節と単語に分けるとどうなりますか？
中学生
国語
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
中学生
国語
「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
News
コメント
コメントはまだありません。