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中学生
国語
問題の意味がわかりません💦教えてください
中学生
国語
(1、2)🟩ひらがなでふりがなが書かれているのですが、なぜ易は、漢字で、之若はひらがなになるのですか? 決まりどがあったら教えてほしいです
中学生
国語
(2 5 6 7)解説を教えてください
中学生
国語
(6)に を 違いを教えてほしいです
中学生
国語
これってなんでアなんですか? 問題のミスだったりしますか?
中学生
国語
極めると究めるの違いを教えてください!
中学生
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文節に分けてください (1と3)
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国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
中学生
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか?
中学生
国語
(1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです
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ありがとうございます
もう十分綺麗ですよー!?!?!?(;´∀`)
めっちゃ見やすいですよ!!(ノ´∀`*)
ありがとうございます
要点とか、大事な所を吹き出しでまとめたり、
ノートの右側に5行くらいのフリースペースを作って、
そこにその日のまとめを書いたり、
わからないことを調べて書き込んだりすると
振り返る時に凄く便利です!!
ぜひやってみて下さい♡!!
ノートのまとめかたは人それぞれで、そのときの授業内容を見返したときにしっかり思い出せればどんなものでもいいと思います。
私見ですが、見出しを色分けする必要はないと思います。文字の縦列を揃えるのは癖ですか?文字の間に不自然な間隔が空いていたり段落が分けがなかったりして少し読みにくく感じました。
文頭が揃っているのはとてもいいなと思いました!私も揃えてみます。笑
テスト前などは特に全部読み返すと時間がもったいないです。私はパッと見て各国の関わりがわかるノート作りを心がけています。