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中学生
数学
すみません至急です🙇♀️🙇♀️ 大門4は、どのように工夫して計算するのですか?
中学生
数学
🟩は、Xの向きと数の向き、なにで決めますか? 分かりづらくてすみません🙇♀️
中学生
数学
(2)🟩なぜ、このようになったかが分からないので教えてほしいです
中学生
数学
(1)なぜ、これではダメなのですか? (2、3)途中式が分からないのでヒントなどを教えてほしいです🙏
中学生
数学
四角に入る数字を教えてください
中学生
数学
🟦例題に沿った途中計算を教えてほしいです🙇♀️ 練習21🟥
中学生
数学
答えを教えてほしいです🙇♀️ p20
中学生
数学
合っていますか? p20
中学生
数学
合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️練習16 17🟥 p19
中学生
数学
合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️ p18
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大切なこととかポイントを付箋に書いてはって見ても良いかもしれません。
ぷりんかさん、ありがとうございます!
とっても見やすくて
参考になりましたァー!
マイメロさん→マーカーで囲む!間違えた原因を書く!ですねー。ありがとうございます!参考にさせていただきます!
もわもわ?をマーカーで囲ってマーカーで線は少し見にくいと思うので赤のボールペンなどで2本線を引きマーカーで囲むと少しは読みやすくなるとおもいます!計算のところとかスペースがあって分かり易いとおもいます!後間違えた問題がある場合空いてるスペースにどこを間違えたかどう間違えたかを簡単に書くといいと思います!長々とごめんなさい(;´Д`)