才能を作る脳科学直伝の秘伝レシピ
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才能がないと凹んでいる受験生へ
実は、才能って作れることを
知っていましたか?
勉学の才能だけではありません。
スポーツも、音楽も、どんなことでも
この才能は使えるんです。
特に数学はこれが必須です。
そんな脳科学直伝の
秘伝の才能形成レシピを
あなたにお伝えします。
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高校生
数学
数2のグラフの表す領域の問題なのですが、例えば(x²ーy−1)(x+y−1)≧0 というもんだいで{x²ーy−1≧0かつx+y−1≧0 {x²ーy−1≦0かつx+y−1≦0で解くと思うんですけど、{x²ーy−1≧0かつx+y−1>0のような考え方はしないのでしょうか?これだと何通りもできてしまい間違っているのは分かるんですが、疑問に思っているので教えてください💦
高校生
数学
2番の赤線のとこで1番と違って足したら1になるとあるのですがなぜ足すと1になるのですか、よろしくお願いします🤲
高校生
数学
なぜ赤線のとこが=0となるのかが分かりません、よろしくお願いします🤲
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数学
赤線の🆗の下の1を引くあたりから全く理解できません。解説お願いしたいです。また、前半のSn+1➖️Snはこういうものとして理解するものなのでしょうか🥲
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この問題で赤線のとこより下のとこをかかないと減点になりますか?なるならどのようなことが示されてなくて減点なのでしょうか?
高校生
数学
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高校生
数学
赤線のとこでなぜ11を初項としてそのまま等比数列を行ってはいけないのかがわかりません、12を初項にするよう導いた理由を教えてください🙇♂️
高校生
数学
範囲を設定する時に、どのような時に不等号の下に=がいるのかがよく分かりません。教えてください🙇♀️
高校生
数学
この問題の解き方を教えてください
高校生
数学
考え方がよくわからないです。詳しく説明していただけるとありがたいです!
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凄い分かりやすくてためになりました!ありがとうございます:)