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中学生
数学
(7)展開問題 解答がしていることは公式関係なく普通に展開をしているのですか？
中学生
数学
(3)🟩のABCDが入ってから計算の意味が分からなくなってしまったので、それぞれが何をしているのか教えてほしいです 展開問題
中学生
数学
数学 中二 単項式の次数をいいなさい。という問題や、 次の多項式は何次式ですか。などという問題を解く時に、それぞれの単語の意味が塾や参考書等で調べても理解が出来ないのですが、分かりやすくその単語の意味を教えていただきたいです。 追加:同類項の意味も教えていただきたいです🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
🟩答えは合っているのですが、途中計算が解答と違いました。期末テストではどちらの計算式で書いても良いのですか？ 模範解答の方が簡潔でしょうか？
中学生
数学
・なぜx³y+y²+1は4次式になるのでしょうか？ ・「yについて2次式である」というのはyの次数でy²が最大だからですか？
中学生
数学
例題で、なぜ絶対値が関係してくるのかが分かりません 解説がよく分からないので教えてほしいです
中学生
数学
(3)の理解が曖昧なので答えのようになる理由を教えてほしいです🙇♀️
中学生
数学
マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
中学生
数学
こんにちは！サイコロの問題です。 左図の様な展開図だと、どことどこの面が向かい合うのかがわかりにくいので、右図のように変換してみました。面の90度回転は影響しないと習ったのですが、左から右への展開図の変換は正しいでしょうか。今回は文字の向きは考慮しません！
中学生
数学
展開問題途中式あっていますか？
News
今年中3ですが，展開のカッコの中が３つの数の時の公式があるとや知らなかったのでとても助かりましたーー！！