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中学生
英語
中2英語の比較級、最上級の問題です。 分からなくなってしまったので、解説お願いします……! 〚問題〛 以下の文を『私たちの学校で一番有名な先生だ』という文章に書き換えなさい。 Mr. Sato is a famous teacher.
中学生
英語
by until違いを簡単に教えてください
中学生
英語
英語の長文についてです。 写真↓の長文の音読に10分も時間がかかりました。5分に縮めるための解決策を教えて下さい。 ○今の自分の読み方 ・読んでいるところを見失わないように指でなぞる ・英文を1語1語読み込みすぎない ・英文を和訳するときに戻り読みをしてない お願いします🙇
中学生
英語
マーカーの青で引いたところの意味がよくわかりません ただの関係代名詞ということですか?
中学生
英語
日本語に合うものはどれか教えていただきたいです🙏
中学生
英語
日本語に合うものはどれか教えていただきたいです🙏
中学生
英語
arriveとreachの違いを簡単に教えてほしいです
中学生
英語
He looks sad.との違いを簡単に教えてください
中学生
英語
答えは ア なんですが、 どこから過去進行形だと考えられるんですか?
中学生
英語
another the other others the others の違いを教えて欲しいです😖💧
News
ふわり→コメントありがとう🙋
うん。めっちゃ良い経験になった😄
褒めてもらえて嬉しいです!
感謝されるなんて...
こちらこそ、読んでくれて感謝です!
あゆ、すごいね。
被災地行って自分の目でちゃんと見てきたんだね。
めっちゃくちゃ良い経験だね。
ふわりも福島県とかの人たちに少しでも協力できるようにしたいな。
こういうノートすっごく良いと思うよ。
めっちゃ考えさせられた。
ありがとう。
れみさん
そうですよね。。。
そう簡単には、話したりできないことですし、話すまでにはそれまで安全に暮らしてきたりしないと心のケアは出来ないですよね。
あゆさん。
私は4歳のときに能登半島地震で被災しています。
今月25日で10年がたちます。
最近になってやっと当時の話を家族や友人と話せるようになりました。今までは覚えていても何となく口に出来ない雰囲気でした。
東日本大震災より小さな地震ではありますが、私にとってはずっと忘れられない出来事です。
れみさん
コメントありがとうございます。
私も神奈川なので、遠いですが、こういう企画をしていただいて、参加させてもらってボランティアができています。
やはり、自分が被災にあわないと実感はできないので仕方ないことですが、悲しいですよね。。。
少しでも感じるために、被災地の現状を深く知ったりすることが大切だと思います。
自分も、訪れるまではあまり感じるものはなかったし、おきたのは小1のときだったのであまり覚えていません。