【學測】公民—20頁複習B1~B4(總整理)
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Senior High 全学年
首先
這本筆記不適合給「想直接獲得懶人包」的人使用
這本筆記不詳盡 因為內容都是重點 是標題類的文字
所以一定要自己看過課本後 自己曾經複習過 有點印象再來使用
你可以在考前3個月 甚至更短 再來閱讀這本筆記
大概能在考前檢測自己是否熟悉吧!
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看看上面的黑字 你是否有印象?
看看上面的藍字 把它遮起來後你還會嗎?
看看上面的紅字 你曾經錯過嗎?
看看上面的標籤 是作者(107級)的重大改革或重點
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希望這本筆記能幫助到你~
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コメント
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高校生
数学
因数分解のやり方を教えて下さい!🙇♀️
高校生
数学
数学の問題なんですがどうやって計算したらいいですか💦
高校生
数学
数学で解答を記述するときに再度確認する必要があるときはどんなときですか?恒等式の係数比較法や軌跡を求める問題で見かけることが多いのですが、、、どなたかよろしくお願いします🙇
高校生
数学
このやり方じゃだめなのですか? (3)です
高校生
数学
(1)は上が私の回答です。私の理解不足だと思うのですがなぜ下のような回答になるのか知りたいです。 (2)は最初にy=sin2θのグラフを書いてから、-π/6だけ動かす方法で求めましたが、解説のような数字になりません。よく分からなくなったので教えて頂きたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
数学
これの因数分解の仕方教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
これってどう計算したら−√3という答えが出てきますか?
高校生
数学
1行目から2行目の式になるのなんでですか??
高校生
数学
これって約分したらx+5=10になってx=5が解になりそうですけど最初の段階で定義域よりx≠5で解なしになるんじゃないんですか
高校生
数学
(2)の(イ)で、答えの分母が因数分解されてなくても丸になりますか?
News

謝謝你哦😊
不好意思!真的很謝謝(。ì _ í。)覺得你的筆記很受用!
便利貼擋住的部分是課本基礎內容
否(所以那時沒另外拍)
已經補在留言了
以及這張
請問便利貼擋住的地方是寫什麼呢?謝謝!