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中学生
理科
(2)合っていますか?
理科
中学生
解決済み
3ヶ月前
さー
(2)合っていますか?
B N 26 実験 1 さくらさんが電磁誘導について調べるために行った次の実験について, あとの問いに答えなさい。 〈山梨〉 ①コイルと検流計をつないだ回路をつくった。 ② 実験に使う棒磁石の磁界の向きを, 方位磁針を使い確認した。 (3 図1のように, 棒磁石のN極をコイルに近づけると, 検流計の針 は0の位置から+側に振れた。 ④次に棒磁石のS極をコイルに近づけたり,遠ざけたりして,検流 計の針の振れを観察した。 実験 2 図 1 ① 図2のように,コイルの両端に,2つの発光ダイオード 図2 P,Qを並列につないだ回路をつくった。このとき,2つの発光ダ イオードの+,-を反対になるようにつないだ。 次にN極を下に向けた棒磁石をコイルの中を通るように落下させ, 発光ダイオードP, Qの光り方を観察した。 (1)実験1の②で確認した棒磁石の磁界の向きを矢印→で表し,図3 のすべての○の中にかきなさい。 0 G 棒磁石 検流計 N近→ コイル 遠く S近 発光ダイオードP 遠 棒磁石 コイル 発光ダイオード Q (2) 実験1の③のときに,電磁誘導により誘導電流が流れた。誘導電流を大き くするためには,どのような方法が考えられるか。 具体的に1つ書きなさい。 棒磁石を素早く近づける。 (3) 実験1の④で棒磁石のS極をコイルに近づけたい 図3 S ル
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✨ ベストアンサー ✨
Clearnoteユーザー
3ヶ月前
はい
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疑問は解決しましたか?
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この質問を見ている人は
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理科
中学生
約2時間
このEってなんですか! なんかDが変化したものらしいんですけど!!!!、
理科
中学生
5日
赤線のところおねがいします!
理科
中学生
5日
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
理科
中学生
7日
解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。
理科
中学生
8日
(3)が答えaなんですけどなんでですか!?解説お願いします🙇♀️
理科
中学生
8日
(3)がわかりません!!解説お願いします!!
理科
中学生
10日
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
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11日
(3)が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウム...
理科
中学生
20日
⑥の答えが5:3になる理由を教えて欲しいです😖🙏🏻
理科
中学生
22日
⑷の答えを教えてください! 私は①ア②イと答えてどちらもバツでした
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