ノートテキスト
ページ1:
数と式 1 自学 (1)(x+3)を展開すると、x' + 6x + 9 となる。 乗法公式 2 (2)(x+1)(x+2) を展開すると、 x2 + 3x + 2 となる。 | 乗法公式 1 (3) x2 - 8x + 15 を因数分解すると、 (x-3)(x-5) となる。 かけて+15 たして-8になる二つの数をさがす (4)|-3|-|-5|+|7|=5である。 > |-3| = -(-3) = 3, |-5| = -(-5)=5, |7|=7 1 (5) 3-√3 その分母を有理化すると、 となる。 3+√3 6 1 × 3-√√3 3+√3-√3 32-(VB)2 3-√3 =
ページ2:
2 (6) 1次不等式x-6≧--x+4の解は、 x≧6である。 3 両辺に3をかけて分母をはらう (7) 2次方程式 x2 + 6x +9 =0の解は、x=-3である。 因数分解を利用: (x+3)^= 0 (8) xは実数とする。 「x2=11」は 「x=√11」 であるための 必要条件であるが十分条件でない。 x2=11→x=√11 は偽 (反例: x=- Ví1) x2=11 <x = √11は真
Other Search Results
Recommended
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式~整式・実数・不等式~
8979
117
詳説【数学A】第1章 個数の処理(集合・場合の数・順列組合)
6109
51
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(前半)~関数とグラフ~
5156
18
詳説【数学A】第3章 平面図形
3625
16
Recommended
Senior High
Mathematics
数学の論理の質問です! 写真の同値変形が成り立つのはなぜですか? 参考書で∃の条件部分に∧が使われている時は、分配出来ないと書いていました! これは途中で∧を使った変形だと思うので、同値なのに疑問を持ちました! 追記 消しカス着いててすみません💦 x²+y²≦1 s=x+yと書いてあります🙇 また、RではなくR²でした!すみません
Senior High
Mathematics
赤線の🆗の下の1を引くあたりから全く理解できません。解説お願いしたいです。また、前半のSn+1➖️Snはこういうものとして理解するものなのでしょうか🥲
Senior High
Mathematics
高1数学Iです 一度解いて丸付けし、解説・教科書も読んだのですが 1の(3)と2の(2)がわかりませんでした。 解説をお願いします。
Senior High
Mathematics
赤丸で囲っている不等式のイコールはなぜ付けれるのですか?またそれって必要ですか?
Senior High
Mathematics
高一数学です。問題文にある公式を使って因数分解してください。解説お願いします。
Senior High
Mathematics
(3)の計算問題は途中まで自力でやってみたのですが変な感じになってしまいました。やり方が違うのかも知れません。(4)は初めて見た形でどうすれば良いのかが本当に分かりません。 何卒力添えよろしくお願い致します🙇
Senior High
Mathematics
2枚目の写真は私が解いたものなのですが、模範解答と解き方が違い、その上間違えていました。 私の解き方では解けないのでしょうか? また、解ける場合私の解答の間違っている部分を添削していただきたいです🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
数学Cの式と曲線の問題です。 サクシード重要例題77番のPHの求め方を教えてほしいです。
Senior High
Mathematics
数学のベクトルの問題を解いているのですが、 写真にある答えの赤線部分の計算のやり方が分かりません教えてください🙏
Senior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.