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数学A
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Clearnote運営のノート解説:
高校数学の集合、場合の数、確率について解説したノートです。集合では部分集合や補集合、場合の数では樹形図の書き方や和の法則、積の法則、順列、組み合わせ、円順列、重複順列を解説しています。また確率では場合の数の知識を参考にした問題演習や余事象について説明しています。公式の紹介だけではなく問題も掲載されているので、集合、場合の数、確率についてしっかり勉強したいと思っている人におすすめのノートです!
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これってこの式を使っては解けないのですか (3)です
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こんな感じの問題をどうアプローチするのかがよくわからないです。 Pₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の関係を聞かれた瞬間、Pₖ₊₁をPₖ、Pₖ₋₁使って求めようってなりそうです。 でもこの問題はそうやってやってては多分解けなさそうです。 確率漸化式作りが得意な人に聞きたいんですが、 「Pₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の関係を作れ」と言われた時に、どうやって瞬時にPₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の中から「どの1つに注目して」と決めてるんですか?慣れですか? 質問の意味がわからないかもしれませんが、要するに 「PₖをPₖ₋₁、Pₖ₊₁で求める Pₖ₋₁をPₖ、Pₖ₊₁で求める Pₖ₊₁をPₖ、Pₖ₋₁で求める」 の3つのどれ使うかの決め方が知りたいです。
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集合の証明の問題です。(3)について、答えと解き方を教えて欲しいです💦🙇♀️
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入門問題精講1A、第5章の練習問題8です (2)の解き方が解説を読んでも分かりません、教えてください!
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問題、解説が理解できません。(2)の解説で点pは垂直線上にあるのにyが0ではないのはなぜですか。解説をお願いします🙇⤵️
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赤線引いたとこの意味の違いを知りたいです
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(1)(イ)で答えが15/50にしかならないです
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(4)の解説がわかりません
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この問題排反使わずにやっても答えが合わないんですけど助けてください (2)です
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ノートの続きがみたいです!!
すごく見やすいです!
かわいい!
わかりやすいし、みやすい!
わかりやすい!