円順列の基礎。(n-1)!丸暗記は危険
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高校全学年
すき家の裏メニュー、キング牛丼ってまじで量えぐいよね。練習試合のあとに後輩数人と行ったけど2時間かかっても半分しかいかなくて助っ人を呼んだ記憶が蘇る
コメント
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高校生
数学
青く囲んだところがわかりません教えてください🙇♀️
高校生
数学
このような問題、どうやって解くのか検討がつかないのですが、皆さんはどのようにして解いているのですか？
高校生
数学
章末問題の(2) 3行目から4行目の、まとめ方が分かりません X二乗とXでまとめているのならば、 (a＋b−c)X2乗になるのでは？？ また、数1の展開の公式は全部覚えるべきですか？ 絶対値の不等式を場合分けし解くように、何か全てに通用する方法などあるのですか？ 明日、数1の第1章のテストがあります
高校生
数学
最後の問題の解き方教えてください😭
高校生
数学
この問題教えて欲しいです 答えもなくて困っています😭
高校生
数学
解き方を教えてください😭
高校生
数学
2枚目のように、最初に2で全部括ったら頂点が違うようになってしまいました。どうしてダメなのでしょうか?
高校生
数学
この問題がよくわかりません。教えて下さい🙇♀️
高校生
数学
答えは7分の2です。解説お願いします🙏
高校生
数学
なぜ２番ではA’B’を用いてるのに、３番では新しくDEを用いているのですか？よろしくお願いします🙇♂️
News
シロ:んーとね。固定したらもうそれについては考えないんよね。白と赤のそれぞれ二通りではないんよ。だって赤動けないから。全体を3!ってするのはオッケーよ。確率は同じものでも区別するのが原則だから全体は3!,赤は一通り。白は2通り。よって2/6=1/3 球に番号1.2.3.4を振ると
kanaさん:見てくれてありがとね。色使ってなくてごめん🙇
小手先の受験テクニックでなく、こういう考え方をしっかり頭に入れとくのが大事ですね。
質問です！最後の例題は一つ固定して3！、隣り合わないってことは向き合ってることだと考えて赤と白それぞれ2通り、2/6を約分して1/3と考えたのですが、これだと考え方おかしいですかね‥？😭
とてもわかりやすくて理解できました✨
円順列が苦手で来週からテストバリバリかぶってたので本当に感謝です😭😭