Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
問題5、本当に分からないです😢 (自分の考えです)180−(54+51)で75になり、円周角は中心角の半分であるから75/2という考えはなぜダメなんでしょうか? 解説も読んでも全く分からないです。180-(54+51)でBの全体の角度が75になるくないですか?なぜ50°なんですか? その次の文章も理解できません😢 点Dは弧ACの長さを3等分する点ってどこの線の事を言っているのですか?何処から2/3CBAが来るのかも理解できません😢 その次の文章も△BECで内角と外角の関係からってどういう事ですか😢教えてくださいお願いします
Senior High
Mathematics
上から下の式になる理由がどうしても理解できないので解説お願いします🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
これの因数分解の仕方教えてください🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
因数分解のやり方を教えて下さい!🙇♀️
Senior High
Mathematics
(1)は上が私の回答です。私の理解不足だと思うのですがなぜ下のような回答になるのか知りたいです。 (2)は最初にy=sin2θのグラフを書いてから、-π/6だけ動かす方法で求めましたが、解説のような数字になりません。よく分からなくなったので教えて頂きたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
これの因数分解の仕方教えてください🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
(2)の(イ)で、答えの分母が因数分解されてなくても丸になりますか?
Senior High
Mathematics
赤のマーカーのとこで、なんで3パターンをたしてるんですか?それぞれ別だと思いました。
Senior High
Mathematics
赤のマーカーから赤のマーカーにどうやってなるんですか?
Senior High
Mathematics

Comment
No comments yet