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Senior High
Mathematics
数学で解答を記述するときに再度確認する必要があるときはどんなときですか?恒等式の係数比較法や軌跡を求める問題で見かけることが多いのですが、、、どなたかよろしくお願いします🙇
Senior High
Mathematics
このやり方じゃだめなのですか? (3)です
Senior High
Mathematics
(1)は上が私の回答です。私の理解不足だと思うのですがなぜ下のような回答になるのか知りたいです。 (2)は最初にy=sin2θのグラフを書いてから、-π/6だけ動かす方法で求めましたが、解説のような数字になりません。よく分からなくなったので教えて頂きたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
これの因数分解の仕方教えてください🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
これって約分したらx+5=10になってx=5が解になりそうですけど最初の段階で定義域よりx≠5で解なしになるんじゃないんですか
Senior High
Mathematics
(2)の(イ)で、答えの分母が因数分解されてなくても丸になりますか?
Senior High
Mathematics
この積分の解く方針がわからないです 答えがないので説明が欲しいです
Senior High
Mathematics
赤のマーカーのとこで、なんで3パターンをたしてるんですか?それぞれ別だと思いました。
Senior High
Mathematics
赤のマーカーから赤のマーカーにどうやってなるんですか?
Senior High
Mathematics
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